RAFAEL MOLINA
Mi nombre es Fali Molina, y soy profesor e investigador en la Universidad Politécnica de Madrid. Mi visión es una sociedad donde la innovación y la ciencia estén al servicio del bienestar emocional de las personas, equipos y organizaciones permitiéndoles así expresar y desarrollar su potencial.
Toda mi actividad profesional la he desarrollado en el ámbito costero, portuario y offshore. Desde del inicio de mi actividad profesional, mi trabajo se ha centrado en el estudio de la aleatoriedad de las variables méteo-océanográficas y de los procesos marítimos y costeros, así como su impacto en el diseño, optimización y explotación de puertos y operaciones logísticas portuarias.
Como docente e investigador, la misión que he elegido emprender es acompañar y facilitar el desarrollo de la responsabilidad y consciencia en individuos y grupos, de su autogestión, mediante el desarrollo de la motivación, la empatía y la capacidad de autoaprendizaje.
VALORES
“Vive como si fueses a morir mañana. Aprende como si fueses a vivir para siempre”
Mahatma Gandhi
El aprendizaje colectivo e individual demanda una cultura donde el “no saber”, la incompetencia consciente, abra las puertas a la curiosidad y al aprendizaje. Para ello la curiosidad infantil y la actitud del aprendiz son dos pilares claves. Mirar lo que nos rodea sin juicios y creencias nos permite abordar cada reto con una nueva mirada.
“La cultura se come a la estrategia para desayunar”
Peter DRUCKER
Los equipos y las organizaciones viven en el permanente reto de la adaptación, de la evolución hacia nuevos paradigmas. Las profesiones, los servicios y productos que se demandan y producen evolucionan en la actualidad en 5 años lo que hace 40 años lo hacían en dos décadas. Las sociedades, las organizaciones, los equipos que se adaptan son aquellos que han incorporado en su genética la capacidad de mutar con el entorno, de construir el futuro, que incluyen en su cultura la permanente interpretación de las necesidades de su contexto.
“El hombre no puede descubrir nuevos océanos a menos que tenga el coraje de perder de vista la costa.”
Andre Gide
El desarrollo de proyecto, personal, empresarial o institucional requiere (1) de retorno de inspiración, (2) de conexión positiva con el futuro, (3) sentido de pertenencia a un grupo, (4) felicidad bruta, (4) compromiso de las personas que viajan juntas, (5) cultura de la innovación, (6) lealtad y (7) pasión.
“Si marchas a la cabeza de las ideas de tu época, estas te seguirán y te sostendrán. Si marchas detrás de ellas, te arrastrarán consigo. Si marchas contra ellas, te derrocarán.”
Chip Kidd
Generar nuevas ideas o conceptos, nuevas asociaciones entre ideas y conceptos ya conocidos, es la definición de la creatividad y la base de la innovación. Los países que han logrado mayor bienestar de sus ciudadanos no son aquellos que disponen de mayores recursos naturales, sino aquellos que han sabido seleccionar un objetivo común, que han sabido motivar a las personas a explorar más allá de su zona de confort inculcando la pasión por la innovación. Desde las organizaciones y empresas se ha de alentar el desarrollo de la creatividad en los equipos y los individuos, independientemente de la actividad que éstas realizan, pues implica a sus miembros en el proceso de mejora continua.
“Es la combinación entre el talento razonable y la capacidad de perseverar ante el fracaso lo que conduce al éxito.”
Daniel Goleman
El punto de partida para cada individuo para el desarrollo de una habilidad específica es diferente, pues depende de nuestra motivación interna o externa. Sea cual sea nuestro punto de partida, dónde lleguemos depende de curiosidad y de la persistencia del individuo, así como del compromiso de nuestras organizaciones por el desarrollo de nuestro potencial.
“El hombre no puede descubrir nuevos océanos a menos que tenga el coraje de perder de vista la costa.”
Andre Gide
El entorno, las vivencias y las personas con las que compartimos el camino nos acercan a actividades que nos despiertan la pasión. Esta emoción nos sume en un estado de conexión con aquello que hacemos, nos induce a invertir tiempo en ello mejorando nuestras aptitudes y destrezas, desarrollando así nuestras competencias.
EQUIPOS
FORMACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGADORA
- Ingeniero Técnico Superior de Caminos, Canales y Puertos
Universidad de Granada - Máster en Hidráulica Ambiental
Universidad de Granada - Diploma de Estudios Avanzados
Universidad de Granada
- Doctor en Explotación Portuaria
Universidad Politécnica de Madrid - Especialista en Transporte Marítimo y Gestión Portuaria
Universidad Politécnica de Madrid - Coach ACTP
Instituto Europeo de Coaching
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Desarrollo y aplicación de técnicas de análisis probabilista para el estudio de la fiabilidad en los ámbitos del diseño, la optimización y la explotación de infraestructuras marítimas, mediante la aplicación de técnicas probabilísticas y de inteligencia artificial.
Desarrollo de tecnología y procedimientos que permitan mejoras en la calidad y en la eficiencia económica en ensayos a escala reducida.
Desarrollo de instrumentación no intrusiva, y de bajo coste de instalación y mantenimiento, orientada a la monitorización de infraestructuras portuarias, entre cuyos objetivos, además de los asociados a la vigilancia y conservación, estarán la caracterización de su régimen de explotación y el apoyo a la toma de decisiones para optimización de la misma.
Diseño de bases de conocimiento y motores de inferencia para el desarrollo de herramientas de apoyo a la toma decisiones en entornos méteo-oceanográficos.
Diseño de procedimientos, tecnología de monitorización y sistemas de control para operaciones con cuerpos flotantes.
Desarrollo de indicadores de economía circular orientados la implantación y seguiento de políticas de sostenibilidad en el marco portuario , con el fin impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 20-30.
Desarrollo e implantación de modelos de aprendizaje basados en inocular en el alumno la capacidad de aprender y de adaptarse al cambio. Estos modelos se basan en el desarrollo de las competencias individuales y grupales de comunicación no violenta, generación de ideas y ecosistemas creativos, gestión ágil del tiempo y procesos, mediante un modelo de liderazgo consciente y social.
Desarrollar formación e investigación en el ámbito de la tecnología y el desarrollo humano en favor de la evolución de personas, equipos y organizaciones.
EXPERIENCIA
Profesor del Departamento de Ingeniería del Transportes, Territorio y Urbanismo. Unidad Docente de Explotación y Gestión Portuaria. Asignaturas: Ingeniería Portuaria, Explotación Portuaria, Gestión Portuaria y Puertos de Avanzados. Grupo de Investigación: CEHINAV. Canal de Ensayos Hidrodinámicos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales
Asesor Senior del de la start-up de base tecnológica de la Universidad Politécnica de Madrid. 3er PREMIO ACTUAUPM 2019
Director General de la start-up de base tecnológica orientada al desarrollo de ingeniería aplicada a la gestión del riesgo Met-Ocean, Operativo, Infraestructural y Ambiental.
Director de las actividades de investigación de la Cátedra, asi como la coordinación del equipo de investigadores contratados asociado.
Responsable de la dirección técnica y de investigación del HRL-UPM de la Universidad Politécnica de Madrid.
Coordinación y apoyo técnico en proyectos singulares a divisiones y departamentos del Grupo Typsa en el área portuaria y costera.
Responsable de la coordinación de actividades de experimentación en el Tanque de Oleaje Multidireccional de la Escuela de Caminos, Canales y Puertos. (Grupo Puertos y Costas)
PORTFOLIO
COMPETENCIAS
- INGENIERÍA MARÍTIMA
- GESTIÓN Y EXPLOTACIÓN PORTUARIA
- MODELIZACIÓN FÍSICA
- GESTIÓN DE EQUIPOS
- VISIÓN ARTIFICIAL
- MODELIZACIÓN NUMÉRICA
- GESTIÓN DEL RIESGO
- OPERACIONES PORTUARIAS
- INGENIERÍA OFFSHORE
- GESTIÓN DE INFRAESTRUCTURAS DE EXPERIMENTACIÓN
- MONITORIZACIÓN NO INTRUSIVA
- INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y MACHINE LEARNING